| Schulinspektion
2010 - Ergebnisse im Überblick [Stand 060609] |
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Zeitraum
und Inspektionskriterien
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Die
vom 7. bis 9. Juni 2006 am Gymnasium Meinersen i.E. durchgeführte
Schulinspektion ist insgesamt erfolgreich verlaufen. Drei
Tage lang haben zwei Schulinspektoren die Schule "auf Herz
und Nieren" geprüft: Neben Interviews mit der Schulleitung
und dem Schulträger (Landkreis) standen ausführliche Gespräche
mit Schülern, Lehrern und Eltern sowie Unterrichtsbesuche
auf dem Programm. Insgesamt wurden 16 Qualitätskriterien bewertet,
doch anders als bei der Leistungsbewertung im Unterricht gab
es nicht sechs, sondern nur vier "Noten".
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| Lehrerverhalten,
Eltern- und Schülerbeteiligung |
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Als besonders positiv wurde das Lehrerhandeln im Unterricht
beurteilt, d.h. die Lehrer des Gymnasiums Meinersen schaffen
eine konstruktive Arbeitsatmosphäre und unterstützen das Selbstvertrauen
der Schüler. Auch die Schulkultur im Bereich der Eltern- und
Schülerbeteiligung wurde als vorbildlich angesehen, denn die
Schulleitung und das Kollegium geben den Erziehungsberechtigten
die Möglichkeit, sich aktiv am Schulleben sowie der Schulentwicklung
zu beteiligen. Diese Chance wird von der Elternschaft genutzt
und führt zu einem überdurchschnittlichen Engagement. Ferner
fördert die Schule die demokratische Mitwirkung der Schüler.
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| Aktiver
Lernprozess |
| Nachzuarbeiten
ist laut Aussage der Inspektoren lediglich beim Lehrerhandeln
hinsichtlich der Unterstützung eines aktiven Lernprozesses:
Die Lehrer sollten noch verstärkt Gruppen- und Partnerarbeit
sowie das selbständige Lernen der Schüler fördern. |
| Schulkonzept
und Projektarbeit |
| In
den übrigen Bereichen wurden dem Gymnasium eindeutige Stärken
bescheinigt: Die Lehrkräfte handeln im Unterricht zielorientiert
und erläutern die Aufgaben verständlich, Inhalte und Anforderungsniveau
der Unterrichtsstunden sind angemessen. Die verwendeten Lehrmaterialien
sind auf die Schüler und die Inhalte abgestimmt, die Leistungsbereitschaft
der Schüler wird von der Schule gefördert. Es sind schuleigene
Anstaltslehrpläne vorhanden und projektbezogenes Lernen ist
Bestandteil des Curriculums. Der Entwurf für das Methodenkonzept
und die gerade erst durchgeführten Projekttage wurden als geradezu
vorbildlich beurteilt. |
| Schulleitung |
| Auch
die Schulleitung nimmt ihre Führungsverantwortung intensiv wahr
und fördert die Zusammenarbeit in der Schule. Sie sorgt beispielsweise
für die effektive Durchführung der Pausenaufsichten und verfügt
über ein tragfähiges Vertretungskonzept bei Ausfällen von Lehrkräften.
Dass am Gymnasium Meinersen grundsätzlich von der 2. bis zur
5. Stunde der (Vertretungs-) Unterricht stattfindet, wurde besonders
positiv hervorgehoben. |
| Fazit |
| Insgesamt
kann diese Beurteilung als Bestätigung für die bisher geleistete
Arbeit der noch jungen Schule gesehen werden und wird Ansporn
für eine weitere konsequente Schulentwicklung sein. Der ausführliche
Bericht liegt der Schulleitung vor. |
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